來源:鄭州日報

  原標題:《河南擬遴選十高校試點本科生學業導師制改革》

  《河南省高等學校本科生學業導師制改革試點建設方案(試行)》出爐,河南省將用1~3年時間遴選10所高校,探索在“雙一流”、特色骨幹、應用型本科高校分類建設不同類型本科生學業導師制模式,以學生為主體,建立新型師生關係。

  《建設方案(試行)》明確,學業導師要在專業、課程選擇,學業生涯規劃,以及參與科學研究、社會實踐和創新創業等方面,給予學生學業發展上的引導。可根據學生所處學業階段和個性化發展需求的不同,採取全程、專項、交流等多種指導方式建立教授擔任本科生學業導師制度。

  在學業導師聘任方面,省教育廳明確,各試點高校須嚴把質量關,遴選責任性強、政治素質好、學術水平高的教師擔任。有條件的可實行學生、導師雙向選擇,確保學業導師有能力、有精力指導幫助學生正確認識自我,確定適合自己的發展目標,制定切實可行的學業計劃。

  另外,《建設方案(試行)》還提出,試點高校要科學制定本科生學業導師激勵考評機制。鼓勵優秀教師擔任學業導師,探索建立適合學校自身學科專業特色的本科生學業導師制激勵機制,在教改課題立項、教師培訓等方面予以傾斜支持。建立本科生學業導師評價機制,科學評價學業導師的指導工作業績和成效,重視學生評價。完善教師考核評價體系,學業指導工作評價結果納入教學評價或年終考核,本科生導師制納入到高教系列職稱評審條件。